キャリアの悩みを、「理解できる力」に変える。

キャリア心理学検定

練習問題(上級試験1級)

問1
スーパーのキャリア発達理論において「キャリア成熟」が示す中核的概念として最も適切なものはどれか。

A 年齢段階への適応度
B 職業経験の量
C 自己概念と職業役割の統合度
D 意思決定スキルの水準

解答
C 自己概念と職業役割の統合度

解説
キャリア成熟は、自己概念が職業選択や役割にどの程度反映されているかを示します。


問2
ホランド理論における一致度が高い状態を最も専門的に表したものはどれか。

A 性格特性が固定化している状態
B 興味構造と環境特性が相互に補強し合う状態
C 能力と報酬が釣り合っている状態
D 職務満足が安定している状態

解答
B 興味構造と環境特性が相互に補強し合う状態

解説
一致度は、個人の興味と環境特性の心理的適合を指します。


問3
キャリア構成理論における「自己」の定義として最も適切なものはどれか。

A 比較的安定した性格特性
B 職業選択を規定する内的要因
C 発達段階ごとに形成される自己像
D 語りを通して再構成される意味体系

解答
D 語りを通して再構成される意味体系

解説
自己は固定的属性ではなく、語りによって更新される意味構造と捉えられます。


問4
職業的アイデンティティ拡散を心理学的に最も正確に説明したものはどれか。

A 自己概念と職業的自己像の結びつきが弱い状態
B 職業経験が不足している状態
C 興味が多様である状態
D 意思決定を回避している状態

解答
A 自己概念と職業的自己像の結びつきが弱い状態

解説
拡散とは、自己理解と職業的自己像が統合されていない状態を指します。


問5
キャリア心理学における「不安」が適応的に機能している状態はどれか。

A 不安が低水準で維持されている
B 不安が行動を抑制している
C 不安が自己理解を促進している
D 不安が外的支援で軽減されている

解答
C 不安が自己理解を促進している

解説
不安は理解されることで、適応的な機能を持ちます。


問6
スーパー理論において、キャリア発達が停滞すると判断される主因はどれか。

A 年齢段階の逸脱
B 経験機会の不足
C 自己概念の更新停止
D 意思決定能力の低下

解答
C 自己概念の更新停止

解説
発達は自己概念の更新過程として捉えられます。


問7
ホランド理論において、不一致が必ずしも問題とならない理由として適切なものはどれか。

A 不一致は一時的状態である場合がある
B 不一致は測定誤差による
C 不一致は成長意欲を高める
D 不一致は環境要因のみで決まる

解答
A 不一致は一時的状態である場合がある

解説
興味と環境の関係は状況によって変化します。


問8
キャリア構成理論において「過去経験」を扱う基本姿勢として適切なものはどれか。

A 客観的事実として固定する
B 成功体験のみを重視する
C 現在の視点から再解釈する
D 将来予測の資料とする

解答
C 現在の視点から再解釈する

解説
過去は現在の意味づけによって再構成されます。


問9
キャリア心理学における「迷い」が長期化した状態を最も適切に表すものはどれか。

A 判断力の低下
B 自己理解の再編成停滞
C 情緒的未成熟
D 選択肢不足

解答
B 自己理解の再編成停滞

解説
迷いは意味づけ更新が止まった状態として理解されます。


問10
キャリア心理学の立場から見た「転職行動」の評価軸として最も適切なものはどれか。

A 回数
B 成否
C 行動の動機
D 社会的評価

解答
C 行動の動機

解説
行動の良否より、どのような動機や意味があるのか、その構造的な理解が重視されます。


問11
キャリア再設計を専門的に定義したものはどれか。

A 新たな職業選択
B 経験の意味構造の再編
C 能力開発計画の変更
D 環境条件の転換

解答
B 経験の意味構造の再編

解説
再設計は意味づけの再構成を指します。


問12
キャリア心理学において「適職感」が低下する主因はどれか。

A 能力の不足感
B 業務量の増加
C 価値観と役割の不一致
D 評価制度への不満

解答
C 価値観と役割意味の不一致

解説
適職感は価値観との一致によって左右されます。


問13
職業的アイデンティティが安定していても満足感が低下する理由として適切なものはどれか。

A 自己表現としての役割意味が弱い
B 成果評価が低い
C 能力発揮機会が限定されている
D 職業経験が短い

解答
A 自己表現としての役割意味が弱い

解説
自己理解が役割で表現されない場合、満足は低下します。


問14
キャリア心理学において「不確実性」を前提とする理由として最も適切なものはどれか。

A 社会変化が激しいため
B 将来予測が困難なため
C キャリアが意味づけ過程であるため
D 安定的モデルが崩壊したため

解答
C キャリアが意味づけ過程であるため

解説
意味づけは常に更新され、不確実性を含みます。


問15
キャリア心理学における「役割過多」が引き起こしやすい心理的状態はどれか。

A 能力低下
B アイデンティティ混乱
C 動機づけ低下
D 評価不安

解答
B アイデンティティ混乱

解説
複数役割の調整困難は自己理解を揺るがします。


問16
キャリア心理学が扱う「選択の後悔」を最も適切に位置づけたものはどれか。

A 判断誤りの結果
B 感情的反応
C 意味づけ再構成の契機
D 行動修正の必要性

解答
C 意味づけ再構成の契機

解説
後悔は自己理解更新の手がかりです。


問17
キャリア心理学において「安定志向」が強まる現象を最も適切に説明するものはどれか。

A 成長欲求の低下
B 能力発達の停滞
C ライフ役割重心の移動
D 環境変化への抵抗

解答
C ライフ役割重心の移動

解説
仕事以外の役割比重変化が影響します。


問18
キャリア心理学における「自己効力感」とキャリア行動の関係として適切なものはどれか。

A 行動の成否を直接決定する
B 行動選択の幅に影響する
C 職業満足を保証する
D 能力水準を反映する

解答
B 行動選択の幅に影響する

解説
自己効力感は挑戦可能性の認知に影響します。


問19
キャリア心理学の視点から見た「キャリア停滞感」の本質的説明はどれか。

A 成長機会の不足
B 環境変化の欠如
C 意味づけ更新の停止
D 能力限界への到達

解答
C 意味づけ更新の停止

解説
停滞感は意味構造の硬直として理解されます。


問20
キャリア理論全般に共通する前提として最も適切なものはどれか。

A キャリアは合理的選択の結果である
B キャリアは主観的理解を含む過程である
C キャリアは直線的に発達する
D キャリアは職業選択に限定される

解答
B キャリアは主観的理解を含む過程である

解説
キャリア理論は、客観条件だけでなく主観的意味づけを含めて扱います。

学習おつかれさまでした。


公式テキスト・問題集が発売されました。

練習問題を公開しました。

よくある質問(FAQ)を公開しました。

 


練習問題




やる気 (3) アサーション (1) エドモンドソン (1) キャリアコンサルタント (6) キャリアマネジメント (2) キャリア全般 (8) キャリア心理学 (27) キャリア理論 (8) コミュニケーション (2) シュロスバーグ (3) ストレス (1) スーパー (3) デシ (1) トランジション (3) メンタルヘルス (1) モチベーション (3) ラポール (1) リスキリング (2) 不安 (2) 仕事の悩み (17) 価値観 (3) 信頼関係 (1) 傾聴 (1) 働き方 (1) 共感 (1) 動機づけ (1) 対人スキル (1) 心理的報酬 (1) 心理的安全性 (1) 意味づけ (3) 意思決定 (2) 特性因子理論 (1) 発達理論 (2) 緊張 (1) 職場の人間関係 (2) 自己効力感 (1) 自己概念 (2) 自己決定理論 (2) 自己理解 (15) 興味 (2) 資格 (2) 転機 (3) 転職 (7) 辞めたい (4) 迷い (3)